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  • Artigo de periodico

    Ensino de alemão com foco decolonial: uma discussão sobre propostas didáticas para o projeto Zeitgeist (2023)

    Aquino, Marceli ; Ferreira, Mergenfel

    Source: Domínios de Lingu@gem. Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUÍSTICA APLICADA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, MATERIAL DIDÁTICO, LÍNGUA ALEMÃ

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AQUINO, Marceli e FERREIRA, Mergenfel. Ensino de alemão com foco decolonial: uma discussão sobre propostas didáticas para o projeto Zeitgeist. Domínios de Lingu@gem, v. 17, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14393/DLv17a2023-9. Acesso em: 18 maio 2024.

    • APA

      Aquino, M., & Ferreira, M. (2023). Ensino de alemão com foco decolonial: uma discussão sobre propostas didáticas para o projeto Zeitgeist. Domínios de Lingu@gem, 17. doi:10.14393/DLv17a2023-9

    • NLM

      Aquino M, Ferreira M. Ensino de alemão com foco decolonial: uma discussão sobre propostas didáticas para o projeto Zeitgeist [Internet]. Domínios de Lingu@gem. 2023 ; 17[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.14393/DLv17a2023-9

    • Vancouver

      Aquino M, Ferreira M. Ensino de alemão com foco decolonial: uma discussão sobre propostas didáticas para o projeto Zeitgeist [Internet]. Domínios de Lingu@gem. 2023 ; 17[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.14393/DLv17a2023-9

  • Artigo de periodico

    Ser-estar entre-línguas-culturas: entrevista com Maria José Coracini (2021)

    Celada, Maria Teresa ; Andrade Junior, Antonio Francisco ; Gasparini, Pablo

    Source: Alea: estudos neolatinos. Unidade: FFLCH

    Subjects: SOCIOLINGUISTICA, DISCURSO, SUBJETIVIDADE, LINGUÍSTICA APLICADA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CELADA, Maria Teresa e ANDRADE JUNIOR, Antonio Francisco e GASPARINI, Pablo. Ser-estar entre-línguas-culturas: entrevista com Maria José Coracini. Alea: estudos neolatinos, v. 23, n. 2, p. 327-341, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1517-106X/2021232327341. Acesso em: 18 maio 2024.

    • APA

      Celada, M. T., Andrade Junior, A. F., & Gasparini, P. (2021). Ser-estar entre-línguas-culturas: entrevista com Maria José Coracini. Alea: estudos neolatinos, 23( 2), 327-341. doi:10.1590/1517-106X/2021232327341

    • NLM

      Celada MT, Andrade Junior AF, Gasparini P. Ser-estar entre-línguas-culturas: entrevista com Maria José Coracini [Internet]. Alea: estudos neolatinos. 2021 ; 23( 2): 327-341.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1517-106X/2021232327341

    • Vancouver

      Celada MT, Andrade Junior AF, Gasparini P. Ser-estar entre-línguas-culturas: entrevista com Maria José Coracini [Internet]. Alea: estudos neolatinos. 2021 ; 23( 2): 327-341.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1517-106X/2021232327341

  • Parte de monografia/livro

    Da análise linguística à análise semiótica: novos desafios ao ensino de língua materna (2021)

    Lima, Eliane Soares de

    Source: Pesquisas em linguagem: diálogos com a contemporaneidade. Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUÍSTICA APLICADA, LINGUAGEM

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    • ABNT

      LIMA, Eliane Soares de. Da análise linguística à análise semiótica: novos desafios ao ensino de língua materna. Pesquisas em linguagem: diálogos com a contemporaneidade. Tradução . Campinas, SP: Pontes, 2021. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Lima_ES_3122205_DaAnaliseLinguisticaAAnaliseSemiotica.pdf. Acesso em: 18 maio 2024.

    • APA

      Lima, E. S. de. (2021). Da análise linguística à análise semiótica: novos desafios ao ensino de língua materna. In Pesquisas em linguagem: diálogos com a contemporaneidade. Campinas, SP: Pontes. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Lima_ES_3122205_DaAnaliseLinguisticaAAnaliseSemiotica.pdf

    • NLM

      Lima ES de. Da análise linguística à análise semiótica: novos desafios ao ensino de língua materna [Internet]. In: Pesquisas em linguagem: diálogos com a contemporaneidade. Campinas, SP: Pontes; 2021. [citado 2024 maio 18 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Lima_ES_3122205_DaAnaliseLinguisticaAAnaliseSemiotica.pdf

    • Vancouver

      Lima ES de. Da análise linguística à análise semiótica: novos desafios ao ensino de língua materna [Internet]. In: Pesquisas em linguagem: diálogos com a contemporaneidade. Campinas, SP: Pontes; 2021. [citado 2024 maio 18 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Lima_ES_3122205_DaAnaliseLinguisticaAAnaliseSemiotica.pdf

  • Parte de monografia/livro

    Um dicionário bilíngue inglês-português de colocações verbais: questões e decisões (2021)

    Tagnin, Stella Esther Ortweiler

    Source: Pesquisas em linguagem: diálogos com a contemporaneidade. Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUÍSTICA APLICADA, LINGUAGEM

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    • ABNT

      TAGNIN, Stella Esther Ortweiler. Um dicionário bilíngue inglês-português de colocações verbais: questões e decisões. Pesquisas em linguagem: diálogos com a contemporaneidade. Tradução . Campinas, SP: Pontes, 2021. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Tagnin_SEO_3122204_UmDicionarioBilingue.pdf. Acesso em: 18 maio 2024.

    • APA

      Tagnin, S. E. O. (2021). Um dicionário bilíngue inglês-português de colocações verbais: questões e decisões. In Pesquisas em linguagem: diálogos com a contemporaneidade. Campinas, SP: Pontes. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Tagnin_SEO_3122204_UmDicionarioBilingue.pdf

    • NLM

      Tagnin SEO. Um dicionário bilíngue inglês-português de colocações verbais: questões e decisões [Internet]. In: Pesquisas em linguagem: diálogos com a contemporaneidade. Campinas, SP: Pontes; 2021. [citado 2024 maio 18 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Tagnin_SEO_3122204_UmDicionarioBilingue.pdf

    • Vancouver

      Tagnin SEO. Um dicionário bilíngue inglês-português de colocações verbais: questões e decisões [Internet]. In: Pesquisas em linguagem: diálogos com a contemporaneidade. Campinas, SP: Pontes; 2021. [citado 2024 maio 18 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Tagnin_SEO_3122204_UmDicionarioBilingue.pdf

  • Artigo de periodico-apres/intr

    The study of language contact is intrinsically multidisciplinary...[Apresentação] (2021)

    Cobbinah, Alexander ; Figueiredo, Carlos Filipe Guimarães ; Oliveira, Márcia Santos Duarte de

    Source: Revista do GEL. Unidade: FFLCH

    Assunto: LINGUÍSTICA APLICADA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      COBBINAH, Alexander e FIGUEIREDO, Carlos Filipe Guimarães e OLIVEIRA, Márcia Santos Duarte de. The study of language contact is intrinsically multidisciplinary..[Apresentação]. Revista do GEL. São José do Rio Preto: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.21165/gel.v18i3.3387. Acesso em: 18 maio 2024. , 2021

    • APA

      Cobbinah, A., Figueiredo, C. F. G., & Oliveira, M. S. D. de. (2021). The study of language contact is intrinsically multidisciplinary..[Apresentação]. Revista do GEL. São José do Rio Preto: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.21165/gel.v18i3.3387

    • NLM

      Cobbinah A, Figueiredo CFG, Oliveira MSD de. The study of language contact is intrinsically multidisciplinary..[Apresentação] [Internet]. Revista do GEL. 2021 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.21165/gel.v18i3.3387

    • Vancouver

      Cobbinah A, Figueiredo CFG, Oliveira MSD de. The study of language contact is intrinsically multidisciplinary..[Apresentação] [Internet]. Revista do GEL. 2021 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.21165/gel.v18i3.3387

  • Artigo de periodico

    Palavras dos editores convidados: Literatura e práticas translíngues (2021)

    Gasparini, Pablo Fernando ; Andrade Junior, Antonio Francisco

    Source: Alea: estudos neolatinos. Unidade: FFLCH

    Subjects: SOCIOLINGUÍSTICA, LINGUÍSTICA APLICADA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GASPARINI, Pablo Fernando e ANDRADE JUNIOR, Antonio Francisco. Palavras dos editores convidados: Literatura e práticas translíngues. Alea: estudos neolatinos, v. 23, n. 2, p. 17-29, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1517-106X/20212321729. Acesso em: 18 maio 2024.

    • APA

      Gasparini, P. F., & Andrade Junior, A. F. (2021). Palavras dos editores convidados: Literatura e práticas translíngues. Alea: estudos neolatinos, 23( 2), 17-29. doi:10.1590/1517-106X/20212321729

    • NLM

      Gasparini PF, Andrade Junior AF. Palavras dos editores convidados: Literatura e práticas translíngues [Internet]. Alea: estudos neolatinos. 2021 ; 23( 2): 17-29.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1517-106X/20212321729

    • Vancouver

      Gasparini PF, Andrade Junior AF. Palavras dos editores convidados: Literatura e práticas translíngues [Internet]. Alea: estudos neolatinos. 2021 ; 23( 2): 17-29.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1517-106X/20212321729

  • Dissertação (Mestrado)

    Inglês como língua franca sob um olhar crítico e decolonial (2021)

    Rosa, Gabriela da Costa; Duboc, Ana Paula Martinez (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LINGUÍSTICA APLICADA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      ROSA, Gabriela da Costa. Inglês como língua franca sob um olhar crítico e decolonial. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-06072021-152410/. Acesso em: 18 maio 2024.

    • APA

      Rosa, G. da C. (2021). Inglês como língua franca sob um olhar crítico e decolonial (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-06072021-152410/

    • NLM

      Rosa G da C. Inglês como língua franca sob um olhar crítico e decolonial [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-06072021-152410/

    • Vancouver

      Rosa G da C. Inglês como língua franca sob um olhar crítico e decolonial [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-06072021-152410/

  • Artigo de periodico-apres/intr

    O estudo do contato linguístico é intrinsecamente multidisciplinar...[Apresentação] (2021)

    Cobbinah, Alexander ; Figueiredo, Carlos Filipe Guimarães ; Oliveira, Márcia Santos Duarte de

    Source: Revista do GEL. Unidade: FFLCH

    Assunto: LINGUÍSTICA APLICADA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      COBBINAH, Alexander e FIGUEIREDO, Carlos Filipe Guimarães e OLIVEIRA, Márcia Santos Duarte de. O estudo do contato linguístico é intrinsecamente multidisciplinar..[Apresentação]. Revista do GEL. São José do Rio Preto: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.21165/gel.v18i3.3386. Acesso em: 18 maio 2024. , 2021

    • APA

      Cobbinah, A., Figueiredo, C. F. G., & Oliveira, M. S. D. de. (2021). O estudo do contato linguístico é intrinsecamente multidisciplinar..[Apresentação]. Revista do GEL. São José do Rio Preto: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.21165/gel.v18i3.3386

    • NLM

      Cobbinah A, Figueiredo CFG, Oliveira MSD de. O estudo do contato linguístico é intrinsecamente multidisciplinar..[Apresentação] [Internet]. Revista do GEL. 2021 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.21165/gel.v18i3.3386

    • Vancouver

      Cobbinah A, Figueiredo CFG, Oliveira MSD de. O estudo do contato linguístico é intrinsecamente multidisciplinar..[Apresentação] [Internet]. Revista do GEL. 2021 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.21165/gel.v18i3.3386

  • Tese (Doutorado)

    Interculturalidade e formação de professores em curso de imersão para o Celpe-Bras (2020)

    Diniz, André Monteiro ; Nóbrega, Maria Helena da (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUÍSTICA APLICADA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA PORTUGUESA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DINIZ, André Monteiro. Interculturalidade e formação de professores em curso de imersão para o Celpe-Bras. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-28052020-184420/. Acesso em: 18 maio 2024.

    • APA

      Diniz, A. M. (2020). Interculturalidade e formação de professores em curso de imersão para o Celpe-Bras (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-28052020-184420/

    • NLM

      Diniz AM. Interculturalidade e formação de professores em curso de imersão para o Celpe-Bras [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-28052020-184420/

    • Vancouver

      Diniz AM. Interculturalidade e formação de professores em curso de imersão para o Celpe-Bras [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-28052020-184420/

  • Artigo de periodico-apres/intr

    O primeiro número da Revista do Gel em 2020 reúne quinze artigos e uma resenha... [Apresentação] (2020)

    Módolo, Marcelo

    Source: Revista do Gel. Unidade: FFLCH

    Subjects: PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS, EDITORIAL, LINGUÍSTICA APLICADA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MÓDOLO, Marcelo. O primeiro número da Revista do Gel em 2020 reúne quinze artigos e uma resenha.. [Apresentação]. Revista do Gel. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.21165/gel.v17i1.2857. Acesso em: 18 maio 2024. , 2020

    • APA

      Módolo, M. (2020). O primeiro número da Revista do Gel em 2020 reúne quinze artigos e uma resenha.. [Apresentação]. Revista do Gel. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.21165/gel.v17i1.2857

    • NLM

      Módolo M. O primeiro número da Revista do Gel em 2020 reúne quinze artigos e uma resenha.. [Apresentação] [Internet]. Revista do Gel. 2020 ; 17( 1): 8-11.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.21165/gel.v17i1.2857

    • Vancouver

      Módolo M. O primeiro número da Revista do Gel em 2020 reúne quinze artigos e uma resenha.. [Apresentação] [Internet]. Revista do Gel. 2020 ; 17( 1): 8-11.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.21165/gel.v17i1.2857

  • Tese (Doutorado)

    A produção escrita dos ribeirinhos: sua cultura e seus saberes (2020)

    Burlamaqui, Cristiane Dominiqui Vieira; Campos, Maria Inês Batista (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ESCRITA (LINGUÍSTICA), LETRAMENTO, LINGUÍSTICA APLICADA, CULTURA POPULAR, DIALOGISMO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BURLAMAQUI, Cristiane Dominiqui Vieira. A produção escrita dos ribeirinhos: sua cultura e seus saberes. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-31072020-144226/. Acesso em: 18 maio 2024.

    • APA

      Burlamaqui, C. D. V. (2020). A produção escrita dos ribeirinhos: sua cultura e seus saberes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-31072020-144226/

    • NLM

      Burlamaqui CDV. A produção escrita dos ribeirinhos: sua cultura e seus saberes [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-31072020-144226/

    • Vancouver

      Burlamaqui CDV. A produção escrita dos ribeirinhos: sua cultura e seus saberes [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-31072020-144226/

  • Dissertação (Mestrado)

    A dissertação nos livros didáticos de língua portuguesa de 1980-1990: uma presença constante (2020)

    Mitsunari, Nathália Akemi Sato; Campos, Maria Inês Batista (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: DISCURSO, DISSERTAÇÃO, LINGUÍSTICA APLICADA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MITSUNARI, Nathália Akemi Sato. A dissertação nos livros didáticos de língua portuguesa de 1980-1990: uma presença constante. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03082020-204747/. Acesso em: 18 maio 2024.

    • APA

      Mitsunari, N. A. S. (2020). A dissertação nos livros didáticos de língua portuguesa de 1980-1990: uma presença constante (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03082020-204747/

    • NLM

      Mitsunari NAS. A dissertação nos livros didáticos de língua portuguesa de 1980-1990: uma presença constante [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03082020-204747/

    • Vancouver

      Mitsunari NAS. A dissertação nos livros didáticos de língua portuguesa de 1980-1990: uma presença constante [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03082020-204747/

  • Artigo de periodico

    As mortes de Matheusa em uma notícia do Estadão: estudos interseccionais sobre preconceito, discriminação e violência física em relação à diversidade de gêneros (2019)

    Ferraz, Daniel de Mello Ferraz ; Tomazi, Micheline Mattedi ; Sessa, Ariel

    Source: Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Unidade: FFLCH

    Subjects: HOMOSSEXUALIDADE, ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO, LINGUÍSTICA APLICADA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERRAZ, Daniel de Mello Ferraz e TOMAZI, Micheline Mattedi e SESSA, Ariel. As mortes de Matheusa em uma notícia do Estadão: estudos interseccionais sobre preconceito, discriminação e violência física em relação à diversidade de gêneros. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, v. 19, n. 4, p. 927-958, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1984-6398201914748. Acesso em: 18 maio 2024.

    • APA

      Ferraz, D. de M. F., Tomazi, M. M., & Sessa, A. (2019). As mortes de Matheusa em uma notícia do Estadão: estudos interseccionais sobre preconceito, discriminação e violência física em relação à diversidade de gêneros. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 19( 4), 927-958. doi:10.1590/1984-6398201914748

    • NLM

      Ferraz D de MF, Tomazi MM, Sessa A. As mortes de Matheusa em uma notícia do Estadão: estudos interseccionais sobre preconceito, discriminação e violência física em relação à diversidade de gêneros [Internet]. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2019 ; 19( 4): 927-958.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1984-6398201914748

    • Vancouver

      Ferraz D de MF, Tomazi MM, Sessa A. As mortes de Matheusa em uma notícia do Estadão: estudos interseccionais sobre preconceito, discriminação e violência física em relação à diversidade de gêneros [Internet]. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2019 ; 19( 4): 927-958.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1984-6398201914748

  • Dissertação (Mestrado)

    Da lousa digital interativa aos webcurrículos coletivos: agências, letramentos e práticas translíngues em um curso de língua inglesa (2017)

    Saito, Ricardo Toshihito; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA INGLESA, LINGUÍSTICA APLICADA, ENSINO E APRENDIZAGEM, LETRAMENTO DIGITAL

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SAITO, Ricardo Toshihito. Da lousa digital interativa aos webcurrículos coletivos: agências, letramentos e práticas translíngues em um curso de língua inglesa. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-141319/. Acesso em: 18 maio 2024.

    • APA

      Saito, R. T. (2017). Da lousa digital interativa aos webcurrículos coletivos: agências, letramentos e práticas translíngues em um curso de língua inglesa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-141319/

    • NLM

      Saito RT. Da lousa digital interativa aos webcurrículos coletivos: agências, letramentos e práticas translíngues em um curso de língua inglesa [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-141319/

    • Vancouver

      Saito RT. Da lousa digital interativa aos webcurrículos coletivos: agências, letramentos e práticas translíngues em um curso de língua inglesa [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-141319/

  • Dissertação (Mestrado)

    A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental (2017)

    Simões, Nathália Horvath; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA INGLESA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ENSINO FUNDAMENTAL, LINGUÍSTICA APLICADA, LIVRO DIDÁTICO, POLÍTICAS PÚBLICAS

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    • ABNT

      SIMÕES, Nathália Horvath. A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-25042018-115610/. Acesso em: 18 maio 2024.

    • APA

      Simões, N. H. (2017). A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-25042018-115610/

    • NLM

      Simões NH. A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-25042018-115610/

    • Vancouver

      Simões NH. A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-25042018-115610/

  • Dissertação (Mestrado)

    Normalização textual de conteúdo gerado por usuário (2017)

    Bertaglia, Thales Felipe Costa; Nunes, Maria das Graças Volpe (Orientador)

    Unidade: ICMC

    Subjects: ANÁLISE DE TEXTO, PROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL, TRADUÇÃO AUTOMÁTICA, LINGUÍSTICA APLICADA

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    • ABNT

      BERTAGLIA, Thales Felipe Costa. Normalização textual de conteúdo gerado por usuário. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-10112017-170919/. Acesso em: 18 maio 2024.

    • APA

      Bertaglia, T. F. C. (2017). Normalização textual de conteúdo gerado por usuário (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-10112017-170919/

    • NLM

      Bertaglia TFC. Normalização textual de conteúdo gerado por usuário [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-10112017-170919/

    • Vancouver

      Bertaglia TFC. Normalização textual de conteúdo gerado por usuário [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-10112017-170919/

  • Dissertação (Mestrado)

    Carpe Diem: o PNLD e o papel do professor de inglês na sala de aula (2016)

    Reis, Elaine Íris dos; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LINGUÍSTICA APLICADA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, LIVRO DIDÁTICO

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    • ABNT

      REIS, Elaine Íris dos. Carpe Diem: o PNLD e o papel do professor de inglês na sala de aula. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22112016-125143/. Acesso em: 18 maio 2024.

    • APA

      Reis, E. Í. dos. (2016). Carpe Diem: o PNLD e o papel do professor de inglês na sala de aula (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22112016-125143/

    • NLM

      Reis EÍ dos. Carpe Diem: o PNLD e o papel do professor de inglês na sala de aula [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22112016-125143/

    • Vancouver

      Reis EÍ dos. Carpe Diem: o PNLD e o papel do professor de inglês na sala de aula [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22112016-125143/

  • Dissertação (Mestrado)

    Tradução jurídica e divórcio: a elaboração de um glossário nos idiomas português, francês e inglês (2016)

    Alves, Maysa Vani; Zavaglia, Adriana (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUÍSTICA APLICADA, TRADUÇÃO, TERMINOLOGIA JURÍDICA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      ALVES, Maysa Vani. Tradução jurídica e divórcio: a elaboração de um glossário nos idiomas português, francês e inglês. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-19122016-095953/. Acesso em: 18 maio 2024.

    • APA

      Alves, M. V. (2016). Tradução jurídica e divórcio: a elaboração de um glossário nos idiomas português, francês e inglês (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-19122016-095953/

    • NLM

      Alves MV. Tradução jurídica e divórcio: a elaboração de um glossário nos idiomas português, francês e inglês [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-19122016-095953/

    • Vancouver

      Alves MV. Tradução jurídica e divórcio: a elaboração de um glossário nos idiomas português, francês e inglês [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-19122016-095953/

  • Tese (Doutorado)

    Leitura literária em português - língua estrangeira (PLE): representações, compreensão e produção textual (2015)

    Takahashi, Neide Tomiko; Amado, Rosane de Sa (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO), LINGUÍSTICA APLICADA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

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    • ABNT

      TAKAHASHI, Neide Tomiko. Leitura literária em português - língua estrangeira (PLE): representações, compreensão e produção textual. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-17092015-150141/. Acesso em: 18 maio 2024.

    • APA

      Takahashi, N. T. (2015). Leitura literária em português - língua estrangeira (PLE): representações, compreensão e produção textual (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-17092015-150141/

    • NLM

      Takahashi NT. Leitura literária em português - língua estrangeira (PLE): representações, compreensão e produção textual [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-17092015-150141/

    • Vancouver

      Takahashi NT. Leitura literária em português - língua estrangeira (PLE): representações, compreensão e produção textual [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-17092015-150141/

  • Artigo de periodico

    Enhancing the cross-cultural adaptation and validation process: linguistic and psychometric testing of the Brazilian–Portuguese version of a self-report measure for dry eye (2015)

    Santo, Ruth Miyuki; Ribeiro-Ferreira, Felipe; Alves, Milton Ruiz; Epstein, Jonathan; Novaes, Priscila

    Source: Journal of Clinical Epidemiology. Unidade: FM

    Subjects: APARELHO LACRIMAL, TRADUÇÃO, VALIDADE DO TESTE, QUESTIONÁRIOS, LINGUÍSTICA APLICADA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTO, Ruth Miyuki et al. Enhancing the cross-cultural adaptation and validation process: linguistic and psychometric testing of the Brazilian–Portuguese version of a self-report measure for dry eye. Journal of Clinical Epidemiology, v. 68, n. 4, p. 370-378, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.jclinepi.2014.07.009. Acesso em: 18 maio 2024.

    • APA

      Santo, R. M., Ribeiro-Ferreira, F., Alves, M. R., Epstein, J., & Novaes, P. (2015). Enhancing the cross-cultural adaptation and validation process: linguistic and psychometric testing of the Brazilian–Portuguese version of a self-report measure for dry eye. Journal of Clinical Epidemiology, 68( 4), 370-378. doi:10.1016/j.jclinepi.2014.07.009

    • NLM

      Santo RM, Ribeiro-Ferreira F, Alves MR, Epstein J, Novaes P. Enhancing the cross-cultural adaptation and validation process: linguistic and psychometric testing of the Brazilian–Portuguese version of a self-report measure for dry eye [Internet]. Journal of Clinical Epidemiology. 2015 ; 68( 4): 370-378.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jclinepi.2014.07.009

    • Vancouver

      Santo RM, Ribeiro-Ferreira F, Alves MR, Epstein J, Novaes P. Enhancing the cross-cultural adaptation and validation process: linguistic and psychometric testing of the Brazilian–Portuguese version of a self-report measure for dry eye [Internet]. Journal of Clinical Epidemiology. 2015 ; 68( 4): 370-378.[citado 2024 maio 18 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jclinepi.2014.07.009

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